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第161章 她是天才？（第1页）

贝贝一边听汤老师说，一边在心中盘算，“目前蔡校长都发话了，自己想逃是不可能了。”真要是十几岁的小姑娘，有大领导的指令，那肯定会诚惶诚恐，赶紧奉旨去殚精竭虑地办事。可在奔四的牛马心中，自然要想一想怎么把这球踢好，怎么利益最大化。“我还是按套路出牌吧，先打一通太极，然后再谈谈条件，高中正是一寸光阴一寸金的时候，不能影响休息，也不能影响学业，自然最好不要影响挣钱喽。”

听完汤老师的话，她脸上流露出严肃恳切的神情。“哎呀，这么说这次教育软件确实遇到了一些困难。汤老师你说的问题确实是很紧急。蔡校长和您说得对，我们绝对不能让学校的名誉受到损害，我们一定要想办法克服困难，让教育局的领导能够看到最好的展示。我也特别想为学校出一份力，蔡校长和您都能想到我，是你们对我的信任。可是…”贝贝故意停顿了一下流露出为难的神色。“我有点紧张，感觉到有点压力。我特别担心，我的能力不够，会拖学校的后腿。”

汤老师听到贝贝的表态感到非常的欣慰，心中感慨李贝贝真是一个好学生，然后他就听到了贝贝的担忧，赶紧上来宽慰“贝贝呀，你千万不要有压力。我们校领导也知道本不应该占用学生的时间去做这些事情的，实在是迫不得已，确实也是有点为难你了。所以你放心，你过来就是一个辅助作用，不管有什么事情，这个责任还是我们大人来负的，你就帮忙做一些指点。你只要负责提出问题，有没有解决方案不要紧。我们会想办法去解决的。”

贝贝故作感激地点了点头，心想“这下至少自己不用背锅了，球算是踢出去了。看看那还能谈点什么条件。”

贝贝掰着指头说，“汤老师，现在是三月中旬离四月底上线，还有一个半月不到，最多就五个星期的时间。平时我是要上课的，周末还要复习和做作业，我能拿出来的时间，只有周五放学后，而且我也不能太晚回家，因为我家很远。不过，我认为我起的作用就是寻找系统的漏洞并提出意见帮助完善系统，所以应该不需要很多时间。您看这样的安排可以吗？”

汤老师想了想，觉得有五次的时间，应该也是够了，而且实在不好意思占用学生太多的时间，于是点了点头。“好，就这么说定了。你今天放学以后就到大会议室来吧。”说着他就准备离开。

贝贝赶紧喊住了他，“汤老师，其实我这边还有一个困难需要您的帮助。”

汤老师停下来耐心地等着贝贝的下文。“您是知道的，我们学校的课业压力是很大的。这星期五下午的时间被占据以后，我做作业的时间就少了，我担心来不及把作业做完。因为我高考是想考文科，所以我想和您商量一下，能不能和我的物化生的老师打个招呼，这段时间里周五的作业我可不可以申请免做？”

汤老师想了想，觉得既然贝贝想选文科那么物化生确实就可以放一放，而且也就这几个星期，应该对贝贝的学业没有很大的影响。于是，他微笑着说。“好的，这事你放心，汤老师帮你去打招呼。”

贝贝马上弯起了自己的眼睛，甜甜地笑着对汤老师说“谢谢汤老师！”

看着汤老师满意地离去的背影，贝贝还在琢磨。“我也不能白帮忙啊，Daniel这里就别想了，反正已经谈好交换条件了。学校这边，我得想想怎么能给蔡校长留下深刻的印象，可以让自己在高三免试推优的时候，有一席之地。”

很快，下午的课程就结束了，贝贝理好书包就直接来到了大会议室里。进门就发现会议室里就两个人，汤老师和小刘。贝贝心中暗想，看来蔡校长的尚方宝剑也不太有用啊，其他老师都躲远了。小刘是一脸的疲惫，而汤老师则是一脸的无措，只是茫然地看着投射在会议室上的小刘满是代码的屏幕。

当汤老师看到贝贝进来的时候，就像看到了救星一样，连忙招手。小刘就望了贝贝一眼，点头示意了一下，又继续开始忙碌。

“哎呦，贝贝赶快过来，帮我把把关吧。”汤老师热情的说。

贝贝抬头看了一眼屏幕上的内容，转头就问小刘，“这是后端呀，前端后端都是你做吗？”

小刘听到这句话就愣住了，一句话都没说，但心里却升起了一个大大的问号“这小姑娘怎么什么都懂？”这时，他又想起了Daniel和康工曾经对他说过的话，让他不要小看贝贝。他赶忙认真地回了一句“是的。后端大的框架是康工做好的，我做一些相对简单的工作。前端主要是我来负责。”

汤老师听着两人的对话，直发呆，他觉得自己完全不能理解这两个人说的中国话。

贝贝听了小刘的解释以后，点点头。放下了书包，坐在了汤老师的边上，从书包里拿出了一张A4纸，然后示意小刘停下操作，大大方方指挥起这两个人来。

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“汤老师，小刘，由于时间紧迫。我们先把现在项目分成两段。第一阶段，就是在四月底前完成项目基本功能，类似于面子工程。第二阶段，为系统做进一步的升级优化，达到原计划四个月完成的项目效果。这个划分没问题吧？”