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第167章 情景模拟（第1页）

冯三保换好衣裳，出来后问道：“先生，您要去城里？”

钟鸣摇了摇头：

“不了，下午有新课，吃过饭得提前备备课。”

“那好......”

冯三保转向彭居，眼底带着几分期待：“前辈，我们走吧！”

彭居却眨了眨眼，脸上满是疑惑。

冯三保恍然大悟，解释道：

“哦，是我忘了，您没去过城里，还不知道方向！”说着，他抬手朝一个方向指去，“前辈，我们要去的是广安城，大概就在这个方向，约六十里外！”

彭居顺着方向望去，广安城的面貌竟清晰地出现在眼前。

这一幕，让钟鸣和冯三保并没有什么反应——因为他们此时还不知道、也想象不到，有人的目光竟能望到六十里之外。

彭居未多言语，只伸手轻轻搭上冯三保的肩。下一秒，两人身影已消失在原地，转眼便出现在六十里外的广安城前。

钟鸣望着空荡荡的原地，脑中骤然跳出一个词——瞬间移动。

他定了定神，才转身回家。

饭后收拾妥当，便如常摊开课本，开始备起下午的新课。

《二年级下册》。

钟鸣翻了几页教材，很快发现一处不同：文中不再给每个字都标注拼音，只针对那些有代表性、需特殊记忆的字，才附带了注音。

比如『碧玉妆成一树高』中，唯独给‘妆’字注上了音，至于其它简单的，大部分孩子都是会了的。

以后的课堂会变得复杂些。

幼稚的东西，也将会越来越少。

当然，二年级的教材内容里，童真的言语仍占了大半。只是细心些便会发现，其中已有几篇文章，悄悄流露出了“遗憾的滋味”。

比如那篇《雪孩子》的故事。