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第165章 好意（第1页）

一开始，冯三保还以为这是一个寻常的故事，但钟鸣接下来说的话，让他顿时瞠目结舌。

『狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。』

钟鸣笑着说道：

“同学们接下来请记住了，‘曰’就是‘说’的意思，而‘子’，就是‘你’的意思，至于‘天帝’嘛，掌管世间万物的帝王，在这里，你们可以把它理解为‘皇帝’！”

如果冯三保此时含着一口水的话，他肯定会喷出来；如果嘴里是一口饭的话，那他也肯定会被噎着......只因他听到了‘皇帝’两个字！

先生嘞！这两个字，您是怎么轻描淡写的就给说出来的？

钟鸣注意到他的表情，笑道：“冯三保同学，你怎么浑身都在发抖？有哪里不舒服吗？”

冯三保摇摇头，苦笑道：

“没...没事！”

钟鸣没继续这个问题，因为他清楚冯三保是在畏惧皇帝的权威。关于这一点，后者之前就有表露过。

皇帝，看来是超乎想象的强大啊！

强大是强大，他能算是强者吗？

这念头在钟鸣脑中一闪而过，他未作停留，旋即将全部注意力收拢，专注于眼前的课堂。

于是待到清晨的课程画上句号，“狐假虎威”这个故事，便清清楚楚地印在了每一位同学的心里。

至此，《二年级上册》结束。

从开课到如今，不过三月不到的光景，孩子们的进步却堪称惊人。

若按从前死记硬背的老法子，这般水平，纵使耗上几年也未必能达到。

而现在，即便短文里没标拼音，大多数孩子也能读懂大意；更有几个拔尖的，已经能握着笔，自主写下几句通顺的话了。

孩子们如今已基本踏入文道一境。

按照眼下的进度推算，等学到《三年级》的内容，他们能熟练读懂各类文章时，便能抵达一境巅峰。到那时，便可着手培养他们的创作与文学赏析能力了。